一群“小（xiǎo）黃鴨”來我院校（xiào）了！

一群“小黃鴨”來我院校了！

同學們興奮地大（dà）家（jiā）傳播著這個消息。

        原來，曾都區（qū）紅心幼兒園小（xiǎo）朋友統一穿著黃色的校服，在老師的帶領下參觀（guān）了隨州技師學院並看望以前實習的小老師們。

踏進（jìn）校園，一切都讓孩子們感到新鮮與期盼，他們認真地觀察著（zhe）校園裏的每個角落，努力地尋找著與幼兒園（yuán）的不同之（zhī）處。在實訓車間，看見哥哥姐姐們聚精會神操作各類數控設備，孩子們興（xìng）奮地哇哇直叫；在鋼（gāng）琴室裏，傾聽著哥哥姐姐認真（zhēn）練琴，不由自主地與他們一起高興地彈唱；在形體房（fáng）內（nèi），觀看了學前教育學生（shēng）的精彩表演；
 

        隨後，孩子們走進技能高考教學樓（lóu）參觀，看望以前的（de）“小老師”。

     上半年，為（wéi）了提升學前教育專業學生的職（zhí）業能力，培養與幼兒（ér）園（yuán）需求接軌的幼兒教師，讓學生能更好地將理論知識運用到實踐中去，技能高考部組織學前教育專業三年級學生到各幼兒園進行了實習和（hé）觀摩（mó）。

(技能高考組 梁京虎)