隨州技師學院堅(jiān)持以服務經(jīng)濟社會為己任,確(què)立了“適應市場、多元辦學、內涵發展、服務經濟”的工作思路(lù),積極構建“四位一體”辦學模式,根據市場對人才的需(xū)求設置專業,確定教學內容。

隨州技師學院2016-2017學年上學期開學第一課(kè)

來源:隨州技師學院  發布時(shí)間:2016-09-19 00:00:00  瀏覽:25457 次

 

培育工匠精神,鑄就美好人生
——隨州技師(shī)學院2016-2017學年上學(xué)期開學第一課
徐明成
 
老師們、同學們:
大家上午好!
看到(dào)操場上遍地坐著青春飛揚、朝氣蓬勃的同學們,我倍感興奮,同時,也感到壓(yā)力山大!社會和家長把你們交給學校,把對你們未來之希望托付給我們,我(wǒ)們感到責任重如泰山!
首先我(wǒ)代表(biǎo)學院(yuàn)黨委和全體教職員工歡迎(yíng)一年級的新(xīn)同學。你們選(xuǎn)擇了隨州技師學院,就選對了通向成功的道路。這是一所高中階段的綜合學校,是隨州唯一一(yī)所國家級的重點示範(fàn)學校,在這裏,你們將實現自己的大學夢、就業(yè)夢,我預祝你們夢想成真!    
 二年級、三年(nián)級的同學們(men),你們(men)在老(lǎo)師的教育關心和幫助下,經過自己(jǐ)的努力,適應了學校要求,堅持了下來,身體棒了、知識豐富了,懂得了做人的道理,取得(dé)了不菲(fēi)的成績,一大批同學還(hái)受到了表(biǎo)彰,沒有受到表彰的同學也是非常(cháng)優秀的!在此,我祝(zhù)賀你們,並道一聲:同學們辛苦了!
看(kàn)到屏(píng)幕顯示"培育工匠精神(shén),鑄(zhù)就美好人生"這個主題,同學們可(kě)能要問:難道說我今後就要去當工人嗎?我告訴大家:在你們麵前,通向成功的道路有許多(duō),當工人是一條很現實的(de)途徑。大家知道彼爾蓋茨(cí)、喬布斯這些世界上最富有(yǒu)的人都是從工人幹(gàn)起的;美國二戰(zhàn)總統羅斯福、新加坡前總理李光耀、我們國家前政協主席李瑞環,他們進入社會(huì)時都是工人;沒有(yǒu)哪一個企業家不是從工人幹起的。我們隨(suí)州最大、納稅最多的企業(yè)齊星公(gōng)司,他們的(de)董事長徐德先生最初就是一個小加工廠的工人,隨州是中國專用汽車之都,上百家汽車零部件生產和組裝企業(yè),他們的董(dǒng)事長(zhǎng)或總經理,95%以上是(shì)從工人幹起的。你們的學長甘自霖、湯(tāng)有(yǒu)勇如今都是資產(chǎn)過億元的企業家,還有很多學哥學(xué)姐有的成為單位的(de)骨(gǔ)幹,有的辦起了自己(jǐ)的公司成了(le)老板。
我們國家正在實施(shī)中(zhōng)國製造2025戰略,並將繼(jì)續實施20352045戰略,用30年時間,實現由製造大國向製造強國轉變(biàn),這就為技能人才提供了廣闊的空間和舞台。技能人才就是技術工人,因此,當工人是未來最容易出彩的職業,是一個人走(zǒu)向(xiàng)成功最(zuì)直接的道(dào)路。
但是(shì),我要跟(gēn)同學們說:我今天講的工匠精神與當工人是兩(liǎng)個有(yǒu)聯係而又不同(tóng)的概念。工匠精神是祖祖輩輩能工巧匠身上體現出來的,能(néng)夠幫助(zhù)我(wǒ)們成就事業、走向成功的品質,概括起來就是專(zhuān)注、求精、務實、創新、大愛的精神。無(wú)論哪一個同學今(jīn)後從事什麽工作,要想幹出成績、取得成功,就必須在(zài)學校期間培育這種精神。否則,學習成績再好、今後(hòu)無論(lùn)從事什麽職業,都不可能(néng)取(qǔ)得成功,也不可能有美好的生活!大家說(shuō)這種精神重要不重要?太重要了!所以,同學們來到(dào)我們這所學校,任(rèn)務(wù)就(jiù)是(shì)兩個方麵:學習(xí)知識技能(néng)、培育工匠精神,目標就是:實現理(lǐ)想抱負、鑄就美好人生!這就(jiù)是我今天講話的主題。      
工匠精神如此重要,那麽如(rú)何培育工匠精神呢?
一要(yào)靜心(xīn)。有一句話叫靜心修為(wéi)。要想有所作為,必須(xū)靜下心來。隻有靜下心來才能(néng)做(zuò)到專注。我們來到了技師學院,如果心(xīn)還想著(zhe)初中(zhōng)時同學之間的恩怨,還想著網(wǎng)吧丶酒吧、歌廳,還千(qiān)方百計地往外麵跑,或者沉迷於手機遊戲,上課、睡覺時間玩手機,那怎麽可能專注(zhù)於學習呢?不能做到專注,怎麽可能學(xué)有(yǒu)所成?所以,靜心,是學有所成(chéng)、也是培育(yù)工匠精神的基本要求。
二要(yào)用(yòng)心。認真隻能把事情辦成,用心才能把事情辦好。培育工匠精神,就要(yào)求我們養成精益求精(jīng)的(de)態度。在學校學習,對於老師講的問題,不能一知半解,更不能不懂裝懂,而要弄通弄懂,融會貫通,否則,決不罷休、決不放棄(qì)。如此,你不僅每天都能學到新的(de)知識,每天都有進步,而(ér)且,工匠精(jīng)神在你(nǐ)的身上悄然形成。
三要恒心。恒心是亙古不變之心,是鍥而不舍之(zhī)心。若有恒心何需三更起半夜眠,最無益(yì)莫過一日曝十日(rì)寒!說的是無論我們(men)幹(gàn)什麽事,隻要有(yǒu)恒心,堅持幹下(xià)去,就能夠取得成功!否則,淺嚐輒止、半途而廢,終將一事無成!我們學知識學技能需要有恒心,我們在學校堅(jiān)持2-3年也需要有恒心。我們培育工匠精神、培養務實作風,也應該從恒心抓起。
四(sì)要虛心(xīn)。虛心是永不滿足(zú)之心。一個永不滿足的人是(shì)貪婪的人,貪婪之心用在物質享受上會使人墮落,而用在求知上會使人增智。知識沒有止境,貪知增智,隻有(yǒu)充滿智慧,才富(fù)有創造(zào)力,才能夠不斷地創新。世(shì)界上無數的發明家,如:發明電燈(dēng)的愛迪生(shēng)、發明蒸氣機的瓦(wǎ)特,他們(men)使世界發生了改變,由傳統走向了現代,由原始走向了文明。他們都有一個共同的特點,那就是在知識的海洋裏永不滿足,對(duì)未(wèi)知的世界充滿好奇。同(tóng)學(xué)們如(rú)果在學校培養了(le)這(zhè)種對知識的貪婪之心(xīn),那(nà)麽,進入社(shè)會以後,你一定是一個充(chōng)滿智慧和想象,具(jù)有(yǒu)巨大的創(chuàng)新能力的人,無論你(nǐ)未來從事什麽(me)職業,一定會為社會作出巨大貢(gòng)獻!
五要愛(ài)心。愛心是大愛之心,愛生活、愛(ài)他人、愛(ài)學習、愛工作,有愛心是工匠精神的精髓,是高(gāo)尚人的標簽。大家平時講某某人是個(gè)好人(rén),主要(yào)是指這個人心腸好、有愛心。你的愛心有多大,這個(gè)世界就有多大。那麽怎樣才能成一個(gè)有愛心的人呢?         
從小事做起,從今天做起,日行一善,堅持下去,你就是一(yī)個有愛心的人。
我們要愛父(fù)母,父(fù)母含辛茹苦養育我們,供我們讀(dú)書(shū),父母是我們物質和精神的脊(jǐ)梁;
我們要愛老(lǎo)師,老師(shī)把自己的一生奉獻(xiàn)給了學生,早(zǎo)起晚(wǎn)歸,三尺講台,十分(fèn)辛苦,燃燒了自(zì)己,照(zhào)亮了學生前進的道路;         
我們要(yào)愛同學,同學(xué)是自己成長的夥伴、求知的朋友,大家在一起時間短暫,2-3年後天各一方,同學之間的友情要倍加珍惜;
我們要愛(ài)學校的花草樹木,它們都有生命(mìng),它們(men)用生命給(gěi)了我們清新的空氣和美好的環境;
我們(men)要愛桌椅板凳,愛運(yùn)動場上的塑料草坪和學校的一切(qiē)設備設施,它們雖然沒有(yǒu)生命,但他們是我們成長的階梯,幫助我(wǒ)們求(qiú)知學藝、認識世界,攀登知識的高峰。       
愛的反麵就是恨,恨父母、恨老師、恨同學、恨朋友,時刻想著用卑鄙的(de)手段去報複。恨,就是在拿自以為別人犯下的錯誤懲罰自(zì)已!心懷憎恨的人是愚蠢的人、是(shì)陰暗的人、是被人鄙視的人(rén)。希望(wàng)同學們每天清掃自已的心靈,掃除恨的種子,留下愛的花朵!
 一個人懂得愛,就懂得了做人的道理,就離一個品德高尚的人很近(jìn)了(le)!同學們,你們希(xī)望自己成為一個(gè)高尚的人嗎?沒有人不願意(yì)!那(nà)就請從每一天、每一件小事做起,從今天做起,每一個人都會成為一個高尚的人,一個受人尊敬的人,一個對社會、對人類有(yǒu)作為的人,一個真正具備了工匠精神的人!
同學們:沒有(yǒu)工匠精神就沒有衛星上天,沒有工匠精神就沒有高鐵馳騁,沒有工(gōng)匠精神就沒有工業(yè)化、信息化、智能化,就沒有今天的現代(dài)生活。
公(gōng)務員沒(méi)有工匠精神就不能很好地為人民服務,醫生沒有工匠精神就不能起死回生,教(jiāo)師(shī)沒有工匠精神隻(zhī)能誤人子弟!工匠精(jīng)神是社會的呼喚,培育工匠精神,是學校和學生共同的責任。
讓我們攜起手來,把我們的校園(yuán)打造成為大國工匠的搖籃,把我們的學生培養成為具有工匠精神的優秀人才!
我堅信,隻要按照工匠精神的要求不斷地錘煉自己,你們每一個人都(dōu)一定會有美好的前(qián)途和未來!
謝謝大家!

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