隨州技師學院高技部開展（zhǎn）“教學紀律強化月”活動

來源（yuán）：隨州技師學院　　發布時間：2013-04-18 00:00:00　　瀏覽（lǎn）：25577 次（cì）

隨州技師學院高技部

“教學紀律強化月”活動方案

教學紀律是正常教學（xué）秩（zhì）序的保證。教學秩序是學院各項秩序中最重要、最基本的（de）秩序，良好的（de）教學秩序是學院完成教學任務、加強內（nèi）涵建設、提高教學質量、實現（xiàn）培養目標的基本保障。建立、維護和保（bǎo）障正常（cháng）教學秩序，是學院領導、各級（jí）管理部門、全體教師和學生的共（gòng）同責任。

針對近（jìn）期學院教學檢查中發現（xiàn）的主要問題，同時麵臨11級學生（shēng）就業等情況，為進一步（bù）嚴肅教學工作紀律，穩定教學秩序，保證教學質量，加強教風、學風建設（shè），突出教學工作的中心地位。學院高技部將開展“教（jiāo）學紀律強（qiáng）化月”活動。

本次活動分為三個階段。

一、宣傳動員階段（2013年4月18日—4月21日）

學院召（zhào）開高技部全（quán）體（tǐ）教（jiāo）師動員大會，宣傳本次活動（dòng）的內容，利（lì）用高技部宣傳欄、QQ群（qún）、校園網站（zhàn）營造本次活動的氣氛，教師、學生人人參與，人人有責，齊心協力整治教學工作紀律、強化教學秩序。

二、活（huó）動的實施階段（2013年4月22日—5月22日）

為使本次活動取得實效，計劃開展以下活動：

1、開展中期學生教師評教調查。對教師工作當中（zhōng）出現的突出問題（tí）進（jìn）行專項整治；

2、對教師教案、作（zuò）業批改進行抽查，並（bìng）對結果進行公布；

3、加大對（duì）教（jiāo）師的（de）聽評課（kè）活（huó）動，認真做（zuò）好聽、評、查、議（yì）等環（huán）節，強調30分鍾講課時間保證，避免“滿堂灌”和“滿堂看”現象，提倡講授、互動、案例、討論相（xiàng）結合的理論教學（xué）方式，推廣應（yīng）用多媒體課件（jiàn）、模擬（nǐ）仿真等信息化手段教學，提高教師課堂效果（guǒ）。

4、抓好一體化教學實訓分組實施和情況檢查，要求嚴格執行分組實訓教學（xué），規範（fàn）分組實訓教學組織和管理，建立討論、實操分組（zǔ）交（jiāo）替互動的教（jiāo）學組織形式。

5、每天一次開展教學巡查活動（dòng），組（zǔ）織由學（xué）管值班人員、教（jiāo）學管理人員、院級值班領導組成巡查小組對教師的上課情（qíng）況進行檢查記載，具體安排表見（jiàn）附表。重點查教師備課、批改、課堂紀（jì）律管理、教學效果等。

6、利用下午第三節開好一至兩次師生經驗交流會。在活（huó）動期（qī）間每班由班主（zhǔ）任組織本班（bān）全體授課（kè）教（jiāo）師與學生進行麵對麵交流活動，作好活動（dòng）記載和總結，上交教學管理科。

7、嚴抓學生上課遲到、早退情（qíng）況（kuàng），上午、下午第一節課前（qián）各樓（lóu）層設（shè）立學生執勤（qín）崗，檢查並記錄學生遲到、帶（dài）食品進（jìn）大樓及教（jiāo）師遲到問題，加強宿舍、室外場地遊離學生檢查考核。

三、檢查驗收階段（2013年5月22日—5月28日）

1、活動結束後，對班級、教師進行考（kǎo）評公（gōng）示，並在學院電子屏、校園（yuán）網站上（shàng）予以公布（bù）。

2、對活動過程中，表現不（bú）積極的班級和個人，隨時給予批評，並在月量化考核中加倍（bèi）懲處（chù）。教學紀律教育（yù）月活動（dòng）期間（jiān）湧現出的先進予以表彰。總結優秀（xiù）典型材料，納入年終考核。

本次活動具體要求：

（一）對任課教師的要求

教師要充分保證學生的學習時間，維護（hù）學生學習的權利。

1、按時授課。任課教師要嚴格遵守學校（xiào）規定的作息時間，按時組織教（jiāo）學，應該提前到（dào）達上課地點，必須提前3分鍾進入上課教室。教（jiāo）師上課時，要備齊教案、教材（cái）、學期授課計劃、班級學生考勤表等（děng）基本（běn）教學材料。理論上課授課時（shí）間每堂課（kè）不少於30分鍾，一體化課程兩節課不少於40分鍾，每周實訓前第一節課必須進行文明（míng）安全教育。

2、注重形象。全體任課教師上（shàng）課時做到衣冠整潔，儀表端正，言行文明；常規教學無特殊情況，禁（jìn）止坐著授課，如身體不適等特（tè）殊（shū）情況（kuàng）須經教學管理科同意並（bìng）報院教務處（chù）備案；輔導學生應（yīng）主動、熱情、耐（nài）心、細致，有問必答、盡量讓學生滿（mǎn）意，一體化教師做好分組巡回指導。

3、遵守紀律。任課（kè）教師應嚴格遵守教（jiāo）學工作紀律，必須做到：不遲到、不（bú）提前下課（kè）、不（bú）中途“放羊（yáng）”、不在（zài）上課時間會客、不課前臨時請（qǐng）假調（diào）課、不私自調課或私自找人代（dài）課、不無故缺課、不隨意變更上課時間和地點、不在課堂上講述違反國（guó）家相關政策法規以及有損（sǔn）學院聲譽（yù）的內容。課堂上要（yào）關閉所有通訊工（gōng）具；上課期間不得離開教室或做與授課無關的（de）活動，否則，按照學院《教師工作質量考評細則》雙倍處理。

4、嚴格考（kǎo）勤（qín）。任課教師要切實加強學（xué）生考勤工作，嚴格執行學（xué）生考勤製度，每次上課必須考勤（qín）。任課教師可采取點名、抽點人數（shù）或（huò）讓學生幹部提供未到學生名單（dān）等形（xíng）式進行考勤，核（hé）實並記錄遲到、缺課、早退學生名單，一體化授課教師要將（jiāng）班級考勤情況公布在黑板上（shàng）。全（quán）體任課教（jiāo）師要切實負起管理課堂（táng）紀律的職責，對學生因病、事假不能上課的,需有經批（pī）準的病、事假條，由負責考勤（qín）的班幹部在上課之前（qián）交任課教師確認（rèn）；對缺課（kè）學生應及時電話通知所（suǒ）在班（bān）級班主任，班主（zhǔ）任有責任和義（yì）務立即督促缺（quē）課學生到課；對於學生（shēng）上課（kè）聊天（tiān）、睡（shuì）覺或從事與（yǔ）課堂學習無關等（děng）違反課堂紀律的現象要敢於（yú）提出批評；對紀律特別差的班級或學生，要及時將有關情況反映給學生（shēng）管理科和教學（xué）管理科等相關科室。

5、完成（chéng）任務。授課教師要嚴格按教學大綱和授課計劃的要求和進度進行教學，嚴禁任意增減課時（shí）、變更教學內容。增減教學課時、變更教學內容均（jun1）屬變（biàn）更教（jiāo）學（xué）計劃範疇，須嚴格履行審批手續。

6、嚴格晚自習管理製（zhì）度，高技部（bù）教師應根據晚（wǎn）自習時間安排準時到崗,教務科考勤簽（qiān）字,不得無故（gù）遲到或不到。

7、任課教師根（gēn）據對曠課學時累計超過應上課學（xué）時三（sān）分之一以上的學生，或平時作業缺交次數超（chāo）過該課程應（yīng）交作業次數的三分之一者（zhě）進行統計。任課教師應在課程結束前一周開具名單送學生管理科和教學管（guǎn）理科（kē）。

8、嚴格遵守（shǒu）高技部《關於調轉課管理規定》，教師調轉課要嚴格按規定實施。

9、執行課前教師、學生集體互相問好製度，認真規範填寫班級（jí）教學日誌。

（二（èr））對學生的要（yào）求

1、嚴格（gé）按照作息時間按時上、下課，不準（zhǔn）無故曠課、遲到、早退，因病、因（yīn）事不能上課者應事先請假，請假手續按學籍管（guǎn）理（lǐ）規定中有關條款辦理；無故曠課（kè）累計達到一定學時，將按學院相關規定處理；

2、上課專心（xīn）聽講，遵守課堂紀律，積極參與（yǔ）課堂教學活動，上課不睡覺、不交頭接耳，講究文明禮貌，尊重（chóng）老師（shī），不（bú）得隨意進出或擅自離開教室；

3、上課時關閉隨身攜（xié）帶（dài）的通訊工具；課上嚴禁接打手機，嚴禁收發信息，嚴禁教室內手（shǒu）機充電；不攜（xié）帶與學習無關（guān）的用品進（jìn）入教室；

4、遵守社（shè）會公德，著裝得體。不準穿拖鞋、背心、褲衩、女生不準穿超（chāo）短裙和坦胸露背的服裝進入教室。嚴禁在教室內吃東西；

5、一體化課要認（rèn）真按照（zhào）老師的安（ān）排開展學習活（huó）動，嚴禁從事上網聊天、玩遊戲等與教學（xué）無關的活動。

（三）對教（jiāo）學單位的要求

1、各教學管理部（bù）門要做到領導到位、宣傳到位、措施（shī）到位、督導到（dào）位；要積極做好（hǎo）輿論引導工作，形成進一步加強（qiáng）教風學風建設（shè）的輿論（lùn）氛圍；認真製定加強（qiáng）教風學風建設的製度和措施並落實到位；充分發揮領導聽課（kè）、教學檢查、教學督導等教學監控機製（zhì）的作用（yòng）。

2、班主任應經常與任課教師溝通，了解學生到課、學習效果等情況，與任課教師共同做好育人工作。同時，班主任要嚴格管理，加強對學生的思想教育，引導學生端（duān）正學習態度，遵守（shǒu）學習紀律（lǜ），養成（chéng）良好的學習風氣。

3、各教學管理（lǐ）部門要及時了解本部門課堂教學秩序情況，對違（wéi）反課堂教學紀律的教師（shī）和學生要有針對性地進行思想教育，對經過教育仍無改正並達到處分程度的，及時提出處理意（yì）見（jiàn），並上（shàng）報學院主管部門，學院將（jiāng）根據相關規定作出處（chù）理。

4、在“教學紀律強化（huà）月”活動的（de）實施過程中，由高技部教學管理（lǐ）科、綜合（hé）管理科、學生管理科等各職（zhí）能部門（mén）隨時（shí）抽查、督促、要形成人人自覺行動的作風，活動過（guò）程中各（gè）班（bān）要匯總各（gè）項實證材料，分班整理交送學（xué）院政教處；

（四）對其（qí）他部門（mén）的要（yào）求

1、課堂教學過程中，嚴禁學院任何部門、任（rèn）何團體和個人未經批準隨意（yì）抽調學（xué）生從事（shì）其他工作。

2、學生黨團組織、社團組織開展（zhǎn）的活動，應安排在課外時間進行。確實要占用課堂教學（xué）時間的，應由（yóu）主辦（bàn）單位（wèi）向學生（shēng）處（團（tuán）委）申請，教學管理科審核，主管教學副（fù）院長（zhǎng）批準。

優良的教風學風是確保教學工作規範的基礎，是提高（gāo）教育教學質量的保證。希望各部門、各班級務必要提高認識，增強責任感和使命感，把加強教風學風建設作為日（rì）常工作大事，常抓不懈；希望廣大教師、學生從自我做起，嚴格遵（zūn）守課堂教學紀律。今後，學院將繼續組織有關（guān）部門（mén）對各（gè）單位課堂教學秩序情況進（jìn）行不定期檢查，對違（wéi）紀師生（shēng）進行處理，並對所在教學單位進（jìn）行通報。

隨州技師學院高技部

二〇一三年四（sì）月（yuè）十八日

附：

隨州（zhōu）技師學院高技部“教學紀律強（qiáng）化月”

教學、學管值（zhí）班安排表

星期	教學值班人員	學管值班人員	職責
單周一（yī）	嚴賢仕（shì）	胡（hú）成成（chéng）	1、佩帶袖章，督查學生、教（jiāo）師按（àn）時上下課（kè）及一體化體（tǐ）能訓練情況； 2、清查班級學生上課人數（shù）、紀律和自習情況； 3、解決教學問題及其（qí）它事項； 4、協助完成（chéng）臨時任務。
單周二（èr）	黃成（chéng）金	吳清文（wén）
單周三	梁京（jīng）虎	馮勝利
單周四	趙強	李昆
單周五	梁京虎	李露平
單周六	嚴賢（xián）仕	胡成成
單周日	黃成金	李昆
雙周一	梁京虎	李昆
雙周二	趙強	吳清文
雙周三	嚴賢（xián）仕	馮勝利
雙（shuāng）周四	黃成（chéng）金	胡成成
雙周五（wǔ）	趙強	李露平
雙周六	王業軍	胡成成

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