隨州技（jì）師學院堅持以（yǐ）服務經濟社（shè）會為己任，確立（lì）了（le）“適（shì）應市場、多元辦（bàn）學、內涵發展、服務（wù）經濟”的工（gōng）作思（sī）路，積極構建“四（sì）位（wèi）一體”辦學模式（shì），根據（jù）市場對人（rén）才的需求設（shè）置專業，確定教學內容。
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來源（yuán）：隨州（zhōu）技師學（xué）院 發布時間：2012-05-04 00:00:00 瀏覽：25340 次
隨州技師學院開展“知識產（chǎn）權進校園”活動
[通訊員 梁京虎]近年來，隨州技師學（xué）院陸（lù）續有多各畢業生和在校生取得發明創造，有的正（zhèng）在申請專利。為增強學生知識產權保護意識，4月23日，隨州技師學院邀請隨（suí）州市科技產權局（jú）在校舉辦（bàn）知識產權講座，拉開了“知識產權進校園活動”的序幕。
參加此次講座的有學院領導、教師及學生共400餘人。會上，市知識產權局何斌主任圍繞知識產權的（de）基本知識以及與知識產權的（de）特征（zhēng），知識產權法對我國經濟發展（zhǎn）的影響和作用等三個方麵，全（quán）方位闡述了知識（shí）產（chǎn）權在經濟、科技和貿易活動中的重要作用。他用具體實例深入淺出地介紹了知識產權基本知識（shí）和特征，特別是知識產權製度對我國經濟發展（zhǎn）的影響及應采取的對策，對增強學生知識產權保護意識，開闊視野，積極推進知識產權戰（zhàn）略的實施，促進（jìn）我市科技進步和經濟發展都有很（hěn）好的啟示作用，為知識產權進校園上了生動的一課。
之後，專家（jiā）就（jiù）知識產權保護方麵的問題與師生進行了對話，為學院師（shī）生發放中國公眾知識產權有獎知（zhī）識大賽試題，要求組織教師、有關學生參與答題，提高師生知（zhī）識（shí）產權保護意（yì）識和對知識產權的了（le）解。會後隨（suí）州市知識產權局還為學院師生提供知識產權（quán）保（bǎo）護方麵的案例資料，展示幾年來隨州市獲獎的青少年科技創新作品。
通過此次知識產權進校園宣傳活動，對提高我院廣（guǎng）大（dà）師生的創新意識和（hé）知識產權保護意識，在日常生活中形成“尊重知識、保護版權，支持正版、抵製盜版”的良好習慣有著十分積極的意義（yì）。
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